• Tecnología educativa

    Integración de las TIC (Tecnología de la Información y de la Comunicación) en la educación.

  • Robótica educativa

    Subdisciplina de la robótica aplicada en el ámbito de la educación, desde el nivel inicial hasta el nivel superior.

  • Pensamiento computacional

    Implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática.

sábado, 20 de abril de 2019

Un nuevo módulo se iniciaba hace unas semanas, con mucha expectativa y muy poco tiempo para llevarlo adelante, pero por sobre todo muchas ganas de aprender y jugar, así que dije: ¡Allá vamos!  
Superando poco a poco los retos semanales llegué al proyecto final, y eso sí asustaba, sin embargo una vez superada la hoja en blanco y el "¿...y sobre qué trabajo?", me encontré queriendo sumar herramientas y bloques para enriquecer y hacer interactivo el proyecto. 
¡Jugando... también aprendo! Así se llama mi proyecto. ¡Por supuesto, y qué motivador y significativo es ese aprendizaje! 
Este módulo me permitió eso: jugar, aprender, la importancia de la prueba y el error, conocer más detalladamente Scratch, un valioso y versátil programa de programación por bloque, con innumerables ventajas (gratuito, multilenguaje, con versión offline y online, etc.) que nos permite iniciarnos en el mundo de la programación.
Comparto con ustedes una imagen en pleno trabajo dentro de la plataforma online de Scratch:

 Aquí dejo el enlace del trabajo final, invitándolos a probarlo y comentarlo: https://scratch.mit.edu/projects/303676292/