• Tecnología educativa

    Integración de las TIC (Tecnología de la Información y de la Comunicación) en la educación.

  • Robótica educativa

    Subdisciplina de la robótica aplicada en el ámbito de la educación, desde el nivel inicial hasta el nivel superior.

  • Pensamiento computacional

    Implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática.

miércoles, 28 de agosto de 2019

Nuevamente en carrera, ahora es el turno de profundizar un poco sobre Gamificación.
Pero... en sí ¿qué es?
La gamificación es el uso de técnicas, mecánicas y dinámicas del juego puestas en marcha con el fin de desarrollar destrezas, habilidades o generar un cambio o refuerzo de un comportamiento o conocimiento.
Algunas de sus diferencias y similitudes son:

Me presento, de aquí en más en este módulo seré "Petricor", aquí mi imagen:

El isologo que propongo para el proyecto gamificado es:

En breve más información para compartir en este nuevo camino gamificado.
¡Saludos y gracias por leerme!
° Petricor °

miércoles, 17 de julio de 2019

Como despedida se nos han propuesto 4 Retos en los que se ejercitaban todas las herramientas vistas en estos meses: simulación de Arduino con Tinkercad y Mbot (luces a bordo, sonido, motores/movimiento y el sensor ultrasónico. ¡Una práctica muy completa!
Ha sido un placer transitar por IALAR, he aprendido mucho y adquirido una base indispensable para poner a prueba mi Mbot, resta ahora dedicarle tiempo a la práctica y seguir avanzando.
Ahora a prepararnos para el próximo Módulo de Gamificación y Robótica sustentable.
¡Gracias por visitarme!
Uno de los retos del Módulo 3 es incursionar en el movimiento del Mbot, ¿cómo? poniendo en funcionamiento los dos motores que dispone (M1-M2).
El reto constaba en realizar movimientos espejo en donde al presionar la flecha arriba, Mbot se dirija hacia atrás; al presionar la flecha abajo, Mbot se dirija hacia adelante, y así sucesivamente.
Comparto con Uds. la programación del reto:


miércoles, 26 de junio de 2019

Y llegó el momento de la coreo lumínica...

¿Funcionará? Eso espero...😉
Nuevo reto: hacer sonar Jingle Bells en el buzzer (zumbador) que el mBot tiene incorporado.

¿Lo habremos logrado?😕

domingo, 9 de junio de 2019


Reto 2
Observar un video y realizar la programación que supuestamente había detrás de la acción de los leds.
Aquí va mi código:

Testeado por la docente:
Visto los errores, reformulo el código:
¡Esto es genial! 😍

Para completar el módulo, dejo a continuación un reto a desarrollar por mis compañeros:
Deberán programarse las luces a bordo de Mblock teniendo en cuenta tres distintas instancias que deberán repetirse cada una tres veces:
Instancia 1: Debe quedar fijo el led derecho en color azul y titilar el led izquierdo en color verde.
Instancia 2: Debe quedar fijo el led izquierdo en color rojo y titilar el led derecho en color verde.
Instancia 3: Deben titilar todos los led en color amarillo.

¡Manos a la obra!💪

Conociendo y dando los primeros pasos con Mblock

El Reto 1 consistía en trabajar con los leds a bordo de la placa, debía lograr que estos "titilen" de 6 colores diferentes, 3 claros y 3 oscuros.
Realicé el código y lo envié sin saber cómo había resultado el ejercicio.

Ahora, viendo cómo funciona, me doy cuenta que olvidé realizar el efecto "titilar", indicando que se apaguen los leds luego de cada cambio de color.
Por lo que modifiqué el código de ésta manera:
¡Qué interesante ejercicio! 😊
¡Vamos por más!